FICHA Nº 2.
DIEZ PAUTAS PARA QUE TODA LA ORGANIZACIÓN APRENDA.
- 1. Esté atento a cualquier recomendación, así se la mas mínima e insignificante.
- 2. Reconozca los errores, y no trate de solucionarlos. SOLUCIÓNELOS.
- 3. Sea un ingrediente activo, la pasividad solo genera más pasividad.
- 4. Escuchar a los demás es muy buen ejercicio.
- 5. Anticípese en su trabajo, si no le ordenan, ordénese usted mismo.
- 6. La cortesía y el sentido de pertenencia ante todo.
- 7. No permita que su trabajo se convierta en rutina; rediseñe funciones y hágalo ameno.
- 8. La equidad ante todo, no hay personas o actos más o menos que otros.
- 9. Marque la diferencia, conviértase es un empleado propositivo.
10. Actúe por convicción y no por obligación.
FICHA Nº3
- Características más sobresalientes de las reuniones de trabajo.
ü Dinámicas
ü Participativas
ü Amenas
ü Productivas
ü Interesantes
- Fortalezas y debilidades de las reuniones de trabajo.
FORTALEZAS |
DEBILIDADES |
Los temas tratados son de carácter académico enfocados en la parte del trabajo cotidiano. | Pérdida del hilo conductor de la reunión |
Las reuniones permiten el desarrollo de cada miembro participante. | A veces la falta de un moderador, impide tener un orden al momento de participar en ellas. |
Alto bagaje cultural de los miembros | No son continuas y no siempre participan todos los miembros. |
- ¿Cómo podrían ser más productivas las reuniones?
R/ Las reuniones podrían ser más productivas en la medida en que se solucionen las debilidades anteriores y se estipulen los periodos de tiempo necesarios para abarcar las temáticas, así mismo, la organización debe tener una participación mas activa, no solamente vinculando al docente, sino que también debe vincular a directivos y funcionarios, en la medida que las temáticas lo necesiten, logrando así una vinculación completa y un trabajo conjunto en pro de la organización.
- Diseñe tres acciones de mediano plazo que eleven la calidad y pertenencia.
ü Organizar reuniones por lo menos una vez al mes con todos los estamentos universitarios, para debatir temas de interés.
ü Promover la investigación para adquirir, nuevos conceptos que enriquezcan a los asistentes a las reuniones.
ü Crear nuevos medios de interacción entre los miembros de la organización.
- como evaluaría el éxito de las acciones.
R/ el éxito se evaluaría por medio de una encuesta que permita determinar si los miembros de la organización, están conformes con las estrategias planteadas y si de verdad han notado cambios en la organización.